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Proyecto del Senado 1925

Repudio al PROYECTO DEL SENADO 1925

UNETE repudia intención de legislador

(10 de septiembre de 2009- Salinas, Puerto Rico) – La organización magisterial UNETE rechaza totalmente el proyecto sometido en la Cámara de Representantes por el legislador Cristóbal Colón en el cual se pretende eliminar un mes de vacaciones a los maestros. El presidente de UNETE, Emilio Nieves Torres, manifestó que “este proyecto absurdo y ofensivo a la clase magisterial demuestra un total rechazo a la labor docente. A su vez implica, entre otras cosas, que el gobierno renuncie a su responsabilidad de poner al día las escuelas durante el verano y los maestros sustituyan a los empleados de la Oficina para el Mejoramiento de las Escuelas (OMEP) y de la Autoridad de Edificios Públicos (AEP). Que le quede claro al legislador Colón que los maestros nos preparamos para educar, no para arreglar salones. Esperamos que los demás legisladores ignoren las pretensiones de este Proyecto.”

Para explicar por qué lo consideran un proyecto absurdo y ofensivo, Nieves Torres expresó que “el proceso educativo, cada año que pasa, exige más fortaleza física, mental, emocional y espiritual para los que estamos en la sala de clases. Este legislador no sabe las presiones constantes a que está sometido el maestro. No sabe que hay un porciento alto de maestros que estudian por las tardes, las noches y los sábados. Tampoco sabe que miles de maestros participan de talleres y seminarios durante el verano y que el descanso es esencial para una mayor productividad. En lugar de apoyar la labor magisterial lo que hace es deteriorar más la imagen, la motivación y la autoridad del maestro. Incluso desalienta a los que, a pesar del bajo salario, aspiran en diversas universidades a prepararse como maestros.”

Con evidente indignación, el maestro de física indicó que “la enorme irresponsabilidad del legislador Cristóbal Colón es legislar sin dialogar, evaluar y analizar la realidad educativa del país que se vive día a día en las escuelas. Cuando un legislador no valora al maestro, traiciona al país porque no apoya al recurso principal del Sistema Educativo. Ese legislador se ha ganado el rechazo absoluto del magisterio y eso incluye a los que militan en su propio partido político. Ante esta circunstancia, todas las organizaciones magisteriales y de otros empleados del Departamento de Educación tenemos que unirnos para detener los abusos que se gestan desde algunas oficinas de legisladores y desde la oficina de Carlos Chardón, que no dudamos sea co-autor de este proyecto”, concluyó el líder de UNETE.

Sindicalmente,

Emilio Nieves Torres

Presidente de UNETE

--
" El camino a la lucha lo tenemos que recorrer partiendo del pasado, siendo protagonistas del presente y gestores del futuro"

Bajo lupa un catálogo de delitos el Departamento de Educación

Bajo lupa un catálogo de delitos, Por Sandra Caquías Cruz / end.scaquias@elnuevodia.com

Fallas en el DE mantienen a Justicia con las manos llenas

Las autoridades estatales y federales mantienen activas varias investigaciones sobre supuestas irregularidades en el DE. Para más detalles presiona sobre la foto.

Trigésima Conferencia AnualAsociación de Supervisión y Desarrollo Curricular

Asociación de Supervisión y Curricular de Puerto Rico

130 Winston Churchill Ave. PMB - 110 Ste. 1

San Juan, Puerto Rico 00926 - 6018

Convocatoria para la

Trigésima Conferencia Anual

Saludos cordiales. La Asociación de Supervisión y Desarrollo Curricular tiene la misión de contribuir al desarrollo y fortalecimiento de programas educativos de la más alta calidad y al logro de la excelencia en la enseñanza, el liderazgo y el aprendizaje. Actualmente estamos promocionando nuestra Trigésima Conferencia Educativa, la cual se titula: “La educación y el aprendizaje más allá de las fronteras”, los días 2 y 3 de octubre de 2009 en el Embassy Suites Hotel & Casino de Isla Verde. Por lo tanto, le invitamos a participar de la misma. Adjunto el programa preliminar de la Conferencia Anual.*

Desconfianza en el manejo de fondos federales

Preocupado Fortuño por Educación

Pero rechaza excluir a esa agencia de la aplicación de la Ley 7 de emergencia f.. Por: Celimar Adames / The Associated Press - 31/8/09 8:12 PM MANATI — El gobernador Luis Fortuño se mostró el lunes preocupado con los señalamientos que el gobierno federal le hizo al Departamento de Educación, pero rechazó excluir a esa agencia de la aplicación de la Ley 7 de emergencia fiscal. "Tengo una preocupación bien seria. Personalmente he estado dando seguimiento a este asunto desde que era Comisionado Residente; lo estoy haciendo ahora como Gobernador", dijo en conferencia de prensa. Se refirió a una carta que el Departamento federal de Educación le envió a él y al secretario de Educación, Carlos Chardón, advirtiéndoles que Puerto Rico podría retornar al listado de jurisdicciones de alto riesgo en la administración de fondos para educación por razones como los movimientos de personal. Aunque Chardón ha achacado los cambios de personal a la Ley 7 de emergencia fiscal, el mandatario dejó claro que no eximiría a Educación de la aplicación del estatuto. "Este asunto no tiene que ver con la ley tal o más cual, lo que tiene que ver es con manejar bien las cosas, con asegurarnos de que el dinero llegue a donde tiene que llegar, que es al salón de clases... y se utilice adecuadamente para el beneficio del estudiante", manifestó. Aunque no especificó qué medidas está tomando su administración para atender los señalamientos hechos en la auditoría, aseguró que "se están tomando las medidas para que lo que ha sucedido en las pasadas décadas no suceda en Puerto Rico". El gobierno federal advirtió recientemente que Educación podría dejar de recibir fondos federales si no se corrigen las irregularidades señaladas, principalmente relacionadas a la falta de fiscalización, a los recipientes de fondos del programa Título Uno y a los movimientos de personal.Leer Más: http://www.wapa.tv/noticias.php?nid=20090831141042&source=wapalertas#ixzz0PqGcaJgx.

Manejos turbios en Educación

Auditoría federal revela serias fallas correspondientes al año fiscal 2006-2007

Por Joel Ortiz Rivera / joel.ortiz@elnuevodia.com

Un informe de una auditoría que la Oficina del Inspector General (OIG) del Departamento de Educación federal hizo al Departamento de Educación de Puerto Rico (DE) encontró fallas en el cumplimiento de reglas y procedimientos de manejo y supervisión del programa de Título I o de Servicios Educativos Suplementarios (SES).

El documento, dirigido al secretario de Educación, Carlos Chardón, fue emitido el 21 de abril y se une a la carta enviada hace unos días a Chardón y al gobernador Luis Fortuño, en la que las autoridades federales amenazan con limitar la entrega de fondos al DE debido a manejos irregulares con los dineros destinados a Título I.

El programa SES cuenta con más de $100 millones anuales con los cuales Educación contrata a compañías privadas para que ofrezcan -después de las seis horas del periodo lectivo regular- tutorías en inglés, español y matemáticas a estudiantes de Título I de bajos ingresos familiares, en planteles que el DE determine que necesitan mejorar el aprovechamiento estudiantil.

FRAUDE. ROBO. Y eso que los populares dicen preocuparse tanto por los necesitados. Que chiste. Y como siempre los que salen perdiendo son los estudiantes. Con tantos millones que llegan aqui para la educacion debian de estar saliendo genios de las escuelas publicas. Que poca verguenza.

Según el informe, que comprende el año escolar 2006-2007, el DE concedió 47 contratos por $112 millones a 18 proveedores, pero no los fiscalizó ni supervisó adecuadamente. Eso, según el documento, redundó en hallazgos que van desde estudiantes que alegadamente no recibieron los servicios -aunque firmaron y certificaron lo contrario- y en maestros que dieron clase a los participantes durante el horario regular de las escuelas y luego en las tutorías.

El informe señala que se conversó con los padres de 27 niños, que dieron su consentimiento para que se entrevistara a sus hijos. En ese proceso, una niña reveló que nunca asistió a las sesiones de tutorías, pero que firmó las hojas de asistencia a cambio de “puntos adicionales”. Otra dijo que asistió seis o siete veces, pero que firmó la hoja de asistencia como que fue a todas cuando una maestra del programa se lo pidió.

Una maestra identificada como la que proveyó los servicios a una de estas estudiantes, dijo que certificó que dio los servicios porque se lo pidió la coordinadora o líder de escuela que designa el proveedor a cada plantel, a pesar de que la estudiante fue a sólo una sesión.

También se menciona a estudiantes que no recibieron las 45 horas de servicio anuales; que el programa se le ofreció a estudiantes inelegibles; cuotas por uso de instalaciones del DE que no se le cobraron a los proveedores y que no se aseguró el derecho de los padres a escoger al proveedor que más conveniese a su hijo, como lo estipula el programa.

Freno al SES

El director de la Oficina de Asuntos Federales del DE, William Ubiñas, admitió conocer el informe e indicó que desde su llegada a la agencia en marzo de este año se percató de la falta de mecanismos de supervisión y fiscalización hacia los proveedores. Dijo que ordenó frenar el programa para evaluarlo a fondo. El programa SES es parte de Título I, al que se le asignan unos $500 millones anuales, cifra que con los fondos ARRA del gobierno del presidente Barack Obama podría elevarse a $800 millones a septiembre de 2011.

Tras dos meses de estudio por un comité, según Ubiñas, éste decidió cambiar el personal de la oficina de SES, y se trajo a un “administrador competente que pueda correr un programa de $100 millones”. Para eso designó a Denise Mattei. También nombró como auditor al contador público autorizado José Vázquez y como abogado a Walter Pierluisi. No especificó si éste tiene algún lazo familiar con el comisionado residente Pedro Pierluisi, quien tiene un primo segundo con ese nombre.

Sostuvo además que se propone establecer un sistema de supervisión en cada una de las regiones, mediante el cual se visite a cada uno de los más de 30 proveedores, posiblemente más de una vez a la semana.

Preocupa posible fraude

Sobre la alegación de niños que firmaron por un servicio que no recibieron, dijo que, si ocurrió así, “es bien preocupante. Básicamente la palabra es fraude”.

Informó que se trabaja en un proceso de identificación biométrica para que los estudiantes confirmen con su huella digital. Añadió que el asunto de los maestros que dan tutorías “es totalmente inaceptable, por lo que esa práctica la vamos a detener”.

“Ya está establecido este año que un maestro que esté en una escuela por ley no lo puede hacer (dar tutorías). El problema era demasiado y estaba generalizado en toda la Isla”, agregó.

Sobre por qué no se tomaron acciones preventivas para que las situaciones expuestas no ocurrieran, Ubiñas dijo que “habría que preguntarle a las personas que montaron este esquema en la oficina antes que yo”, y recalcó que lleva seis meses en su posición.

No obstante dijo que el DE está en el proceso de recuperar el dinero que adeuden los proveedores según el informe y que aunque no han impuesto sanciones, cuando se recertifique a los proveedores señalados, éstos tendrán que contestar cómo corregirán las situaciones. De reincidir corren el riesgo de perder la acreditación.

Mira a contratos millonarios

Las irregularidades que revela el informe de la OIG señalan a sólo dos de las más de 30 compañías proveedoras de servicio. Estas fueron Rocket Learning y AMAR Educational Services.

Según el informe, durante el año escolar 2007-2008, AMAR tuvo un contrato de $22 millones, mientras que Rocket Learning manejó uno de $13 millones. Carlos Rodríguez, director ejecutivo de AMAR, se mostró sorprendido por el informe, dijo desconocerlo y agregó que Educación nunca se ha comunicado con ellos para discutir las acciones correctivas a tomar. Dijo que AMAR es una compañía que el año pasado atendió 18,000 estudiantes de 184 escuelas y empleó 1,200 maestros. Incluso, dijo que el propio DE los auditó en julio y el resultado fue perfecto.

“Somos personas serias, sumamente honestas, y queremos hacer las cosas bien”, manifestó Rodríguez. “Hay personas que siguen las reglas y otras que no. Yo no puedo decir que en el momento en que se hizo la auditoria sucedían estas cosas. Pero no han venido a decirnos en qué fallamos. Y nos deben dar la oportunidad”, acotó.

Teorizó que en el informe se hizo un muestreo de los dos proveedores más grandes, idea con la que coincidió Jaime Palés, presidente de Rocket Learning.

Esta compañía, según Palés, fue fundada por él y por Hiram Pérez Arrillaga, quien fue mencionado como posible candidato a secretario de Educación en diciembre. Tiene 100 empleados a tiempo completo, 3,000 maestros y el año pasado atendió a 20,000 estudiantes. Palés dijo sentir frustración porque no se les permitió dar su explicación a los señalamientos, que según él tienen justificación. “Me enteré de la auditoría cuando fue colocada en internet. Fuimos al OIG para que se retirara y se resometiera con las explicaciones nuestras, pero no se nos permitió”, dijo.

Plan Comprensivo 2009-2011

Proyecto #26 Municipalización de escuelas públicas de Puerto Rico